La licenciada Milagritos Lavado Guzm\u00e1n, estudiante del programa de Maestr\u00eda en Docencia Universitaria de la Escuela de Posgrado de la Universidad Norbert Wiener, ha publicado una carta al editor en la Revista de Ciencias Sociales RCS Luz que se encuentra en la base de datos Scopus (Q3).<\/p>\n\n\n\n
La carta al editor es un tipo de publicaci\u00f3n cient\u00edfica que se clasifica como comunicaci\u00f3n corta y que permite a los lectores interactuar con los autores, a trav\u00e9s de opiniones, cr\u00edticas, aportes, ideas, hip\u00f3tesis y nuevos datos.<\/p>\n\n\n\n
La publicaci\u00f3n \u201cEvaluaci\u00f3n formativa como desaf\u00edo de la educaci\u00f3n universitaria ante la virtualidad en tiempos de pandemia\u201d fue realizada por nuestra estudiante Milagritos Lavado con la coautor\u00eda de la doctora \u00c1ngela Herrera \u00c1lvarez, coordinadora del Comit\u00e9 de Investigaci\u00f3n en la Escuela de Posgrado de la Universidad Norbert Wiener.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEste trabajo se realiz\u00f3 con la finalidad de dar una visi\u00f3n m\u00e1s amplia al art\u00edculo titulado, Desaf\u00edos de la educaci\u00f3n universitaria ante la virtualidad en tiempos de la pandemia, de los autores S\u00e1nchez et al. (2021)\u201d, explic\u00f3 la licenciada Milagritos Lavado.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo, detall\u00f3 que su publicaci\u00f3n lo que busca es precisar la importancia que tienen los entornos virtuales para llevar a cabo la evaluaci\u00f3n formativa, la cual est\u00e1 basada, dijo, en la retroalimentaci\u00f3n y motivaci\u00f3n que se le da al estudiante, y que va m\u00e1s all\u00e1 de solo colocar una nota o valoraci\u00f3n cuantificable a los saberes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCon la publicaci\u00f3n de esta carta lo que pretendemos es dar una opini\u00f3n y aporte a los autores sobre la evaluaci\u00f3n formativa, ya que ellos hab\u00edan enfocado la evaluaci\u00f3n en estos espacios como sumativa\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La licenciada Lavado manifest\u00f3 que lo importante de publicar una carta al editor es que educadores e investigadores revisar\u00e1n los conceptos o enfoques que se vierten en este documento cient\u00edfico, el mismo que debe estar fundamentado en bases te\u00f3ricas y modelos contempor\u00e1neos que permitan ilustrar a todo acad\u00e9mico que lo consulta, con informaci\u00f3n id\u00f3nea y congruente, a fin de orientar investigaciones futuras.<\/p>\n\n\n\n
\u201cComo bien lo refiere Castro (2021) \u2018en una revista cient\u00edfica, estas cartas no se consideran como art\u00edculos de investigaci\u00f3n, sino comunicaciones que revisan otros art\u00edculos y ofrecen sugerencias, formas alternativas de hacer las cosas, borrar conceptos y se\u00f1alar cosas que pueden haber pasado por alto ya sea por los autores o los revisores\u2019 (p.3)\u201d, coment\u00f3 la licenciada Lavado. <\/p>\n\n\n\n
Cabe indicar que Milagritos Lavado Guzm\u00e1n es licenciada en Administraci\u00f3n y certificada como Coach Neuroling\u00fc\u00edstico por la Human Coaching Network. Realiza investigaciones en las l\u00edneas de responsabilidad social universitaria, investigaci\u00f3n cient\u00edfica, ense\u00f1anza universitaria y estrategias de gesti\u00f3n. Tiene tambi\u00e9n amplia experiencia en gesti\u00f3n comercial, coaching y liderazgo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La licenciada Milagritos Lavado Guzm\u00e1n, estudiante del programa de Maestr\u00eda en Docencia Universitaria de la Escuela de Posgrado de la Universidad Norbert Wiener, ha publicado una carta al editor en la Revista de Ciencias Sociales RCS Luz que se encuentra en la base de datos Scopus (Q3). La carta al editor es un tipo de […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1720,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-1719","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"custom_fields_data":{"inline_featured_image":["0"],"hcf_post_fecha":[""],"hcf_post_timeI":[""],"hcf_post_timeF":[""],"hcf_post_lugar":[""],"hcf_post_ingreso":[""],"hcf_post_recomendados":[""],"hcf_post_anexos":[""],"hcf_post_email":[""],"hcf_post_url_face":[""],"hcf_fecha_blog":["2022-03-04"],"hcf_destacado_blog":["on"],"hcf_imagenes":["[{\"image\":\"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/3-2022-03-04T194428.302.jpg\",\"leyenda\":\"Milagritos Lavado, estudiante de la Maestr\u00eda en Docencia Universitaria, public\u00f3 carta al editor en Revista de Ciencias Sociales de Scopus.\"},{\"image\":\"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-2022-03-04T194415.404.jpg\",\"leyenda\":\"Milagritos Lavado (derecha) y \u00c1ngela Herrera (izquierda), autora y coautora de la carta al editor publicada en la Revista de Ciencias Sociales de Scopus (Q3).\"},{\"image\":\"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/1-2022-03-08T115914.610.jpg\",\"leyenda\":\"\"}]"],"hcf_thumb_500":[""],"hcf_thumb_1600":[""],"hcf_destacada":[""],"_edit_lock":["1681177167:4"],"_thumbnail_id":["1720"],"_edit_last":["4"],"_field_new_1":[""],"_field_new_2":[""],"_field_new_3":[""],"_field_new_4":[""],"_field_new_5":[""],"_field_new_6":[""],"_field_new_7":[""],"_field_new_8":[""],"_field_new_9":[""],"_field_new_10":[""],"rank_math_internal_links_processed":["1"]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719"}],"collection":[{"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1719"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1722,"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1719\/revisions\/1722"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1719"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1719"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/posgrado.uwiener.edu.pe\/actividades\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1719"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}