Maestría en Psicología Educativa y Neuroeducación ¡Nuevo!

Maestría en Psicología Educativa y Neuroeducación ¡Nuevo!

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Presentación

La Maestría en Psicología Educativa y Neuroeducación forma especialistas capaces de integrar la neurociencia en el diagnóstico, la intervención psicopedagógica y el fortalecimiento del aprendizaje, con un enfoque inclusivo, ético y basado en evidencia científica. El enfoque en neuroeducación permite comprender cómo funciona el cerebro para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El programa se complementa con certificaciones progresivas y una misión académica internacional que aporta una perspectiva global e innovadora

Ventajas Diferenciales

Certificaciones progresivas
Misión académica y convenios internacionales
Plana docente con reconocida experiencia académica y profesional
Estructura curricular basada en competencias
Preparación del Trabajo de Investigación
Modalidad 100% virtual y flexible
Networking profesional

Dirigido a

A profesionales de la psicología, educación, psicopedagogía y afines que deseen fortalecer los procesos de aprendizaje en entornos educativos, aplicando estrategias de intervención y diagnóstico oportuno, promoviendo contextos inclusivos y éticos orientados a la democratización de la educación.

MISIÓN ACADÉMICA INTERNACIONAL (opcional)

Neuroeducación, Inteligencia Artificial y diseño Curricular: Innovaciones para la Docencia Universitaria del Siglo XXI
Archivo:Flag of Chile.svg - Wikipedia, la enciclopedia libre Universidad Andrés Bello – Chile

Durante la experiencia, los participantes conocerán enfoques y buenas prácticas para el diseño de experiencias de aprendizaje y la integración de tecnologías emergentes, basadas en la evidencia científica y la innovación educativa.

Esta misión permitirá fortalecer las competencias docentes y de gestión académica, ampliar la visión internacional y desarrollar propuestas curriculares innovadoras alineadas a las nuevas demandas de la educación universitaria.

 

CERTIFICACIÓN

Curso Internacional en “Neuroeducación, Inteligencia Artificial y diseño Curricular: Innovaciones para la Docencia Universitaria del Siglo XXI” otorgado por la Universidad Andrés Bello – Chile

 

Inicio: 2026

Modalidad: Presencial

La Universidad se reserva el derecho de realizar ajustes en la programación académica, plana docente, actividades y/o sedes de la misión académica internacional, por motivos académicos, operativos o de fuerza mayor. Cualquier modificación será comunicada oportunamente.

Plana Docente

  • DOCENTE REFERENTE: GABRIEL LÁZARO-CRUZ
    Psicólogo y Director Científico de CEREBRUM LATAM, con formación en neurociencia aplicada y psicología cognitiva. Máster en Neurociencia (c), docente universitario y conferencista internacional. Especialista en neuroeducación, neurociencia cognitiva, bienestar socioemocional y divulgación científica.

 

  • BETTY SOTO MAYORCA
    Licenciada en Psicología. Especialista en tutoría y orientación educativa. Experiencia en atención a niños, adolescentes y padres de familia en dificultades del lenguaje, trastornos del comportamiento y aprendizaje. Asesora psicológica y terapeuta integral.z

 

  • DANIEL RUBÉN TACCA HUAMÁN
    Licenciado en Educación y Psicología. Experiencia en gestión de aprendizajes en ciencias naturales a nivel del Bachillerato Internacional. Investigador en neurociencia aplicada al aprendizaje y líder de equipos docentes en educación superior.

 

  • KATTIA YOLANDA VEGA MENDOZA
    Licenciada en Psicología. Magíster en Seguridad Basada en el Comportamiento (SBC). Directora de tutorías en nivel universitario y docente en programas de educación superior.

 

  • PATRICIA MARIBEL YLLESCAS RODRÍGUEZ
    Licenciada en Educación. Maestría en Gestión Educativa. Doctora en Educación. Más de 20 años de experiencia en coordinación académica e investigación científica.

 

  • VIOLETA PEREYRA ZALDÍVAR
    Licenciada en Educación, con segunda especialidad en Psicopedagogía y Andragogía. Doctora en Educación. Coordinadora del Área Integrada de Lenguaje, Comunicación, Arte e Inglés. Asesora Pedagógica Nacional en la PNP.

Información general

    • Duración: 12 meses
    • Créditos: 48
    • Modalidad: A distancia
    • Horario referencial: Jueves de 7:45 p.m. a 10:00 p.m. y Sábados de 4:00 p.m. a 6:15 p.m.
       (desde el módulo 2, sábados de 2:00 p.m. a 6:45 p.m.)

Perfil del Egresado

Obtendrás el grado de "Maestro en Psicología Educativa y Neuroeducación", otorgado por la Universidad Norbert Wiener.

    El egresado de la Maestría en Psicología Educativa y Neuroeducación se distingue por su capacidad para:

    • Implementar estrategias psicopedagógicas innovadoras, basadas en los avances de la neurociencia para optimizar los procesos educativos en contextos diversos.
    • Desarrollar intervenciones educativas inclusivas y contextualizadas, orientadas al desarrollo integral de los estudiantes.
    • Desarrollar planes de mejora de los sistemas educativos integrando conocimientos actualizados en psicología educativa y neuroeducación
    • Promover entornos educativos emocionalmente seguros y saludables, a través de acciones preventivas y de acompañamiento psicoeducativo.
    • Generar y difundir conocimiento científico en el campo de la psicología educativa y neuroeducación

Requisitos de admisión

    • Grado académico de Bachiller registrado en SUNEDU.
    • Solicitud de admisión, debidamente completada.
    • Copia de DNI, Pasaporte vigente o Carné de extranjería.
    • Recibo de pago por derecho de admisión (S/. 300).
    • Foto digital que cumpla con las características solicitadas.

Inversión

    • Admisión: S/ 300
    • Matrícula: S/ 300
    • Costo del programa: S/ 14,400
    • Valor total del programa: S/15,000
    • Financiamiento directo hasta 20 cuotas sin intereses

    **Precios válidos para la campaña de admisión 2026. Sujetos a variación. Consulta términos y condiciones.

Informes e inscripciones

    Danae Ruiz 

     

    Posgrado de la Universidad Norbert Wiener se reserva el derecho de hacer cambios por motivos de fuerza mayor.