Programa de Especialización en

Investigación Científica

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Presentación

Desarrolla capacidades críticas de investigación científica y brinda herramientas conceptuales y metodológicas para evaluar la factibilidad de una publicación, desde la concepción de la idea inicial de investigación, hasta su implementación y potencial impacto.

El programa está dirigido a los profesionales de todas las carreras de ciencia, que quieran adquirir conocimientos, habilidades, así como, consolidar sus competencias en el campo de la investigación; las cuales facilitarán su desempeño en el área regulatoria, académica, sanitaria y de la industria en general.

  • Certificado:

    Programa de Especialización en Investigación Científica, otorgado por la Escuela de Posgrado de la Universidad Norbert Wiener

Plan de Estudios

  • Módulo 1 – Asignatura: “El Mentoring en la Investigación”
    Asignatura de naturaleza teórica – práctica, cuyo propósito es formar al estudiante para desarrollar competencias en seguimiento de los procesos de un trabajo de investigación. Comprende: Mentoring, Competencias de un mentor. Fases del mentoring.

 

  • Módulo 2 – Asignatura: “Metodología de investigación con enfoque cuantitativo”
    Asignatura de naturaleza teórica – práctica, cuyo propósito es formar al estudiante en el conocimiento de la metodología de la investigación con enfoque cuantitativo. Comprende: El problema. Marco Teórico. Metodología. Análisis de resultados y conclusiones.

 

  • Módulo 3 – Asignatura: “Metodología de investigación con enfoque cualitativo”
    Asignatura de naturaleza teórica – práctica, cuyo propósito es formar al estudiante en el conocimiento de la metodología de la investigación con enfoque cualitativa. Comprende: El problema. Marco Referencial. Metodología. Análisis de datos: hallazgos, triangulación, discusión y conclusiones.

 

  • Módulo 4 – Asignatura: “Validación de instrumentos de investigación”
    El curso es de naturaleza teórica – práctica y tiene como propósito identificar las partes de un instrumento de recolección de datos para la mejora del proceso de ejecución de las investigaciones. Comprende: Validación de contenido y Validación de constructo.

 

  • Módulo 5 – Asignatura: “Ética en investigación”
    El curso es de naturaleza teórica – práctica y tiene como propósito dotar de herramientas para su aplicación práctica en el diseño y la conducción de estudios de investigación que se adecúen a los principios, códigos éticos y regulaciones nacionales e internacionales. Comprende: ética en la investigación y la integridad científica. Protección de seres humanos y animales en investigaciones científicas. Conducta Responsable en Investigación y Publicación responsable.

 

  • Módulo 6 – Asignatura: “Redacción de artículos científicos”
    El curso es de naturaleza teórica – practica y tiene como propósito la elaboración del artículo científico. Comprende: El artículo científico, Hallazgos de investigación y análisis final de la investigación y Mecanismos de publicación.

Plana Docente

  • Dr. César Bonilla Asalde
    Médico con experiencia en enfermedades respiratorias, salud Pública y epidemiologia, gestión de proyectos en TB, TB MDR y VIH TB, docencia universitaria e investigación, gerencia de Hospitales. Mentor certificado por el CONCYTEC y el British Council. Ex Director General del Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión Callao Perú. Ex Coordinador Nacional de la Estrategia Sanitaria Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis en el Perú. Experiencia durante 14 años de jefatura del servicio de neumología del Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión-Callao, hospital docente y de referencia nacional para el manejo de casos de mayor complejidad. Ha participado en Vigilancia epidemiológica, Diseño, Manejo y Entrenamiento de Guías clínicas en TB/TB MDR y en Métodos diagnósticos para la resistencia a medicamentos anti tuberculosis. Presidente de Comité de ética en la investigación del Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión Callao Perú. Jefe de la Unidad de Investigación del Hospital Nacional Daniel Alcides Carrión Callao Perú.

 

  • Dra. Claudia Arispe Alburqueque
    Doctora en Salud Pública. Maestro en Administración y Gerencia en Organizaciones de Salud. Especialista en Educación Sexual y Afectividad. Licenciada en Obstetricia. Docente universitario de pregrado y posgrado. Actualmente desempeñándose en el área de investigación de la Escuela de Posgrado de la Universidad Wiener como coordinadora de investigación y como auditor del sistema de gestión de calidad ISO 9001. Ha participado en los comités de rediseño curricular, e acreditación de la carrera de Obstetricia, Selección Docente, Grados y Títulos, Admisión, Responsabilidad Social Universitaria – Proyección Social; Coordinadora del Internado en Sedes Hospitalarias, Convenios, Seguimiento del Egresado. Pasantía Internacional en Planning Parenthood in Eugene, Oregón – USA en actividades de promoción y prevención en salud sexual y reproductiva. Además, ha participado en consultorías para el Instituto de Desarrollo de Recursos Humanos – IDREH en temas de Planificación Operativa, Gerencia Estratégica y Desarrollo de Recursos Humanos.

 

  • Mg. César Arellano Sacramento
    Cirujano dentista. Magister en Salud Pública. Maestrando en Epidemiología Clínica. Doctorando en Educación. Egresado de la segunda especialidad de Estadística en Investigación. Docente universitario en cursos relacionados a investigación.

 

  • Dra. Judith Yangali Vicente
    Investigadora en Educación Superior, con la calificación de Investigadora RENACYT de CONCYTEC, Categoría Carlos Monge. Licenciada en Educación en la especialidad de Historia y Geografía de la UNMSM, segunda especialidad en inglés educativo y otra segunda especialidad de Estadística e Investigación Científica en la Universidad Nacional Federico Villarreal. Maestrías en administración de la educación. Doctorado en Educación. Especialista en gestión de la calidad, auditora de la norma ISO 9001. Docente investigadora de la Escuela de Posgrado de la Universidad Norbert Wiener y UNMSM; docente de pregrado en investigación en la Universidad Nacional de Cañete, Cuenta con más de 20 artículos científicos en revistas indexadas de distintas bases de datos como Scopus, Web Of Science, Scielo y Latindex; asimismo ha realizado varios proyectos de investigación con fondos concursables, también ha publicado numerosos libros y revistas. Forma parte del comité científico de la Revista INNOVA Research Journal (Ecuador), Revista UNTRM (Perú) , Revista Zona Próxima (Colombia) y Revista Estudios en Educación (Chile).

Horarios

    • Duración: 6 meses.
    • Modalidad: Virtual.
    • Horario: Martes de 18:30 a 21:30 p.m.

Requisitos

    • DNI / Pasaporte Vigente/ Carné de extranjería
    • Copia del grado o título profesional universitario o carrera técnica
    • Solicitud de inscripción debidamente llenada
    • Constancia de pago

Inversión

    • Inversión Total S/2,700
    • Inscripción S/300
    • Cuotas (6) S/400

Informes e inscripciones